محقق: فاطمه صفری توفیق استاد راهنما: خانم مریم صف آرا پاییز 83
چکیده
پژوهش حاضر با عنوان ، آثار و پیامدهای تحصیل زنان در تربیت فرزندان تنظیم و گردآوری شده است . این پژوهش با عنوان 4 فرضیه که عبارتند از : رابطه تحصیل زنان با موفقیت و پیشرفت تحصیلی فرزندان، تربیت و هوش اجتماعی فرزندان و تاثیر آن بر جمعیت خانواده مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.
و با اظهار به این موضوع که روش این پژوهش ، کتابخانه ای می باشد . با توجه به منابعی که بدست آمد، در هر یک از این قالب ها به نتایجی دست یافته بودند که توانست به فرضیات ما پاسخ دهد.
تحقیق حاضر ، دارای 3 فصل اصلی می باشد . فصل اول که قسمت کلیات این مجموعه می باشد بعد از مقدمه به تعریف و تبیین موضوع خود می پردازد ضرورت و اهمیت تحقیق را بیان می نماید و بعد از آن به بررسی پیشینه موضوع و معرفی هدف اصلی پژوهش ک عبارت است از آثار و پیامدهای تحصیلات زنان در تربیت فرزندان پرداخته و با مطرح نمودن 4 فرضیه به این بخش پایان می دهد.
فصل دوم که پیشینه نظری تحقیق می باشد مهمترین و اصلی ترین قسمت پژوهش محسوب می شود این فصل با توجه به موضوع تحقیق از 3 بخش تشکیل شده است بخش اول تربیت نام دارد که به تعریف و هدف تربیت می پردازد، و بعد آن به انواع تربیت مانند ، تربیت اسلامی ، تربیت یک بعدی، غیر عمدی و زمان تربیت می پردازد.
بخش دوم از فصل دوم به لوازم مورد نیاز تربیت اشاره دارد مانند : محیط امن، تشویق و تنبیه، هماهنگی والدین در امر تربیت ، و نقش الگویی ایشان در این امر مورد بررسی قرار گرفته است.
بخش سوم از فصل دوم با عنوان خانواده – تحصیل- تربیت ذکر شده است که در این بخش نکات اصلی و کلیدی پژوهش ذکر شده است . مواردی مانند ، اهمیت خانواده در امر تربیت، نیاز والدین به آموزش ، نقش آگاهی ایشان در رشد و شکوفایی خلاقیت و هوش فرزندان و تحصیل والدین خصوصا مادر مورد بحث قرار گرفته است و همین طور عوارض ناشی از جهل و غفلت ایشان در امر تربیت .
در آخر بخش سوم از فصل دوم به روشهای برخورد با کودکان و نوجوانان پرداخته شده که راهنمایی برای والدین آگاه و مسئول باشد.
فصل سوم پژوهش که بخش آخر نیز محسوب می شود ، به بحث و نتیجه گیری می پردازد و جمع بندی نهایی پژوهش در این قسمت آمده است. در این بخش ، قسمت پاسخگویی به فرضیات را داریم که با توجه به کتب های مطالعه شده و مقالات تربیتی و پایان نامه ها به فرضیات خود پاسخ داده شده و در آخر محدودیت ها و پیشنهادات پژوهش آمده است.
